Los paisajes oceánicos se extienden por el Norte de la Península Ibérica, fundamentalmente en Galicia, la cornisa cantábrica y el prepirineo navarro y aragonés. Se trata de zonas con relieve ondulado y montañoso y con ríos cortos y caudalosos. La proximidad al océano Atlántico y al mar Cantábrico produce abundantes precipitaciones y temperaturas suaves, con veranos frescos e inviernos no muy fríos.
La vegetación es abundante y frondosa, las especies más características son el roble o el haya, así como la fauna con algunos de los animales más imponentes de la península como el oso pardo o el urogallo.
Este paisaje ha sido profundamente modificado por el ser humano en las zonas costeras, mientras que en la zonas interiores siguen conservándose áreas, que aunque modificadas, siguen albergando profundos bosques protegidos por el aislamiento que proporcionan las montañas cantábricas.
EL CLIMA OCEÁNICO
El clima de la costa cantábrica y de Galicia corresponde a las características típicas del clima oceánico. Se caracteriza por temperaturas muy suaves, a causa de la influencia del océano. En los inviernos hay temperaturas medias entre 8 y 10 ºC, mientras que en los veranos apenas llega a los 18 o 20 ºC.
Sometida todo el año a las borrascas atlánticas, las precipitaciones son abundantes y se distribuyen por todas las estaciones, aunque llueve más en invierno. En total, se superan, como media, los 150 días de lluvia al año. En la alta montaña, las nevadas son frecuentes en invierno, por lo que las cumbres permanecen muchos meses del año cubiertas de nieve.
En la costa cantábrica predominan los vientos húmedos del oeste y noroeste, aportan nubosidad y lluvias constantes. Generando el clima oceánico que hemos mencionado más arriba.
EL BOSQUE TEMPLADO CADUCIFOLIO
El paisaje vegetal del norte de la Península Ibérica está muy influido por el clima oceánico, que se caracteriza por lluvias abundantes, temperaturas suaves y una humedad constante. Estas condiciones permiten el desarrollo de dos paisajes principales: el bosque caducifolio y la pradera natural de montaña.
- El bosque caducifolio es uno de los paisajes más característicos de esta zona. Se llama así porque sus árboles pierden las hojas en otoño y las recuperan en primavera. Los árboles más importantes son el roble y la haya, que pueden alcanzar hasta 30 o 40 metros de altura. Sus copas son tan grandes y frondosas que forman un techo vegetal muy denso, dejando el interior del bosque en penumbra. Esto crea un ambiente fresco, húmedo y sombrío, ideal para el crecimiento de helechos, musgos y pequeños arbustos que necesitan poca luz. Aunque estos bosques han disminuido por talas y usos humanos, todavía ocupan áreas importantes, sobre todo en las montañas.
- En las zonas más altas, donde hace más frío y el suelo es menos profundo, el bosque desaparece y aparece la pradera natural o braña. Está formada por plantas herbáceas de poco tamaño y por matorrales como el piorno, la escoba, el brezo o el tojo, que están adaptados al clima duro de la montaña. Además, estas praderas han sido utilizadas tradicionalmente para el pastoreo durante el verano.
LA TRANSFORMACIÓN DEL PAISAJE NATURAL
La acción humana ha ido sustituyendo el paisaje original por otros muy distintos:
- El bosque de repoblación, formado por especies implantadas por el hombre, como el castaño, el avellano y, más recientemente, el pino y el eucalipto. Son especies que se adaptan bien y resultan muy rentables por su rápido crecimiento y aprovechamiento maderero, si bien agotan los suelos y eliminan la flora autóctona.
- La landa, una típica formación arbustiva, compuesta de retamas, brezos, tojos y helechos, entre otras especies. Se extiende en las zonas en las que ha desaparecido el bosque originario. Es la clara degradación de las especies vegetales de mayor altura, que han sufrido talas continuas y en las últimas décadas incendios forestales provocados, en su mayoría, por el ser humano.
- La pradera, introducida en amplias zonas de la región cantábrica y de los valles vascos y pirenaicos como hábitat idóneo para la cría de ganado.
EL HÁBITAT HUMANO EN EL PAISAJE DE BOSQUE CADUCIFOLIO
El norte de España ha presentado, históricamente, tres tipos de poblamiento:
- Poblamiento rural disperso. Es el más tradicional, propio de un medio con precipitaciones abundantes y economía ganadera, que exige la presencia del campesino junto a la explotación. Aparece en muchas zonas próximas a la montaña, con un tipo de vivienda adaptada al clima: tejados pronunciados, soportales y zócalos de piedra. Como ejemplo son característicos los pazos gallegos o los caseríos vascos.
- Poblamiento rural concentrado. Se localiza en el fondo de los valles, junto a los ríos y cruces de caminos, pero también en la costa, asociados a la economía pesquera. También es propio de las cuencas mineras asturianas leonesas.
- Poblamiento urbano. Las ciudades aparecen casi siempre en las costas. Son las capitales de provincia, los focos industriales y los puertos comerciales, como Vigo, A Coruña, Gijón, Santander o Bilbao.
En la actualidad, la tendencia de la población es la de emigrar hacia las ciudades. Las crisis del sector ganadero y de la minería han provocado que muchas viviendas dispersas y pequeños pueblos y aldeas estén quedando vacíos o muy poco poblados, con una población envejecida que no garantiza la supervivencia de los enclaves rurales. Solo en los últimos años el turismo rural está reactivando algunas áreas.
Define los siguientes conceptos siguiendo las instrucciones dadas a lo largo del curso:
BRAÑA
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CASERÍO
¿CÓMO HACER UNA BUENA DEFINICIÓN?
Para hacer una buena definición debes empezar respondiendo a una serie de preguntas: ¿QUÉ? ¿DÓNDE? ¿CUÁNDO? No siempre hace falta responder a todas, pero siempre será necesario responder en primer lugar a la pregunta ¿QUÉ?
Responderemos a estas preguntas de manera ordenada y redactando correctamente. Es importante no usar la misma palabra que debemos definir para iniciar nuestra redacción y es conveniente ir usando conectores. Una vez que hemos respondido a esas preguntas en una o dos líneas debemos añadir algo más de información relevante y relacionada con la geografía o la historia.
Es complicado buscar una palabra que nos responda a la pregunta ¿QUÉ?, pero hay un truco para conseguir palabras nuevas que nos ayuden a hacer estas definiciones: LEER.
UN EJEMPLO:
GEOGRAFÍA
Ciencia que estudia la Tierra y la relación de los seres humanos con ella.
En este caso hemos hecho una buena definición con tan solo 14 palabras. Podríamos hacerla un poco más larga:
La geografía es la ciencia que analiza y explica cómo es la Tierra y el papel que los seres humanos desempeñamos en relación con el ecosistema terrestre.
Pero como veis estamos diciendo prácticamente lo mismo, y esta es la clave no todos vamos a hacer las definiciones iguales, pero podemos estar diciendo lo mismo con diferentes palabras. En este caso hemos respondido solo a la pregunta ¿QUÉ?
OTRO EJEMPLO:
GUERRA DE INDEPENDENCIA
¿Qué? Enfrentamiento bélico
¿Cuándo? De 1808 a 1813
¿Dónde? España
Enfrentamiento bélico que tuvo lugar en España entre 1808 y 1813 entre España y sus aliados contra Francia y sus aliados. Finalmente España, con la ayuda del Reino Unido y Portugal consiguió expulsar a Francia tras una serie de batallas muy cruentas como la de los Arapiles.
¿Cuáles de las imágenes que hay arriba se encuentran en la Península Ibérica?
TAREA GRUPAL SOBRE LOS PAISAJES DE ESPAÑA
- Deben aparecer como mínimo:
- Título con el nombre del clima y el paisaje que le haya tocado a cada grupo
- Características del clima que le haya tocado al grupo: precipitaciones, temperaturas…
- Localización
- Tipo de vegetación y fauna
- ¿Cómo ha sido modificado por el ser humano? Ejemplos de zonas en las que el ser humano no haya intervenido todavía y se pueda ver el paisaje relacionado con este clima sin modificar y ejemplos en los que el paisaje se hay modificado profundamente.
- Materiales que se pueden usar:
- Todo tipo de textos, pero que no sean muy extensos
- Imágenes recortadas, impresas en casa o recortadas de revistas o de cualquier repositorio digital…
- Hojas de árboles o plantas del paisaje que estemos tratando (cómo es imposible conseguir plantas u hojas de las mismas de la mayoría de los climas, se pueden imprimir o usar fotos de cualquier fuente).
- Dibujos, gráficos (climogramas), mapas…
- Superficie sobre la que hacer el trabajo:
- Si se hace en formato físico, como mínimo una cartulina de tamaño DIN A2, pero puede usarse cualquier otra base, no es necesario que tenga forma rectangular, se pueden juntar varios DIN A3 o recortar la cartulina en forma de círculo, triángulo…
- Si se hace en formato digital, puede hacerse el trabajo con cualquier aplicación o formato (presentación de ppt, canvas, vídeo…)
La creatividad en el uso de materiales y de la base o formato sobre la que ponerlos será muy tenida en cuenta.
LA RECOLECCIÓN DE MATERIALES QUE SE USARÁN PARA HACER EL MURAL SE REALIZARÁ FUERA DE CLASE, ASÍ COMO EL TRABAJO. TODOS LOS GRUPOS DEBERÁN TRAER SUS CARTULINA O TRABAJO DIGITAL ANTES DE PRESENTARLO. LE EHCARÉ UN VISTAZO Y SI NO HAY QUE HACER CAMBIOS OS DARÉ UN A FECHA PARA HACER LA PRESENTACIÓN.
Añado un ejemplo básico a partir del cual cada grupo podrá inspirarse, pero es un ejemplo de mínimos sin ninguna creatividad y sin un trabajo ni planificación detrás, un trabajo como ese tendría una nota de 5. Tenéis que ser mucho más originales.
Colorea en verde las zonas que cuenten con clima oceánico y añade las comunidades autónomas y provincias, que se encuentran en esa zona:
Compara el paisaje oceánico de la Península Ibérica con el de Nueva Zelanda:
Identifica las diferencias entre dos paisajes oceánicos con un mismo clima, pero con intervención humana y vegetación y fauna muy diferentes entre sí.
