{"id":298,"date":"2017-10-11T07:32:56","date_gmt":"2017-10-11T07:32:56","guid":{"rendered":"http:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/?page_id=298"},"modified":"2018-11-22T10:34:54","modified_gmt":"2018-11-22T10:34:54","slug":"4o-eso-evaluacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/4o-eso-evaluacion\/","title":{"rendered":"4\u00ba ESO: EVALUACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

BLOQUES TEM\u00c1TICOS PREVISTOS<\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

1\u00aa EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00ba<\/strong><\/span><\/td>\nTITULO<\/strong><\/span><\/td>\nTiem<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
1<\/span><\/td>\nLa quiebra del Antiguo R\u00e9gimen<\/span><\/td>\n8<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2<\/span><\/td>\nLa Revoluci\u00f3n Industrial<\/span><\/td>\n8<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/td>\nLa Revoluci\u00f3n francesa y la Restauraci\u00f3n (1789 – 1820)<\/span><\/td>\n8<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
4<\/span><\/td>\nLa \u00e9poca de las revoluciones liberales y nacionalistas (1820 \u2013 1871)<\/span><\/td>\n8<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
2\u00aa EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
5<\/span><\/td>\nEl imperialismo (1871 \u2013 1914)<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
6<\/span><\/td>\nLa Primera Guerra Mundial y la Revoluci\u00f3n rusa (1914 \u2013 1919)<\/span><\/td>\n9<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
7<\/span><\/td>\nEl periodo de entreguerras (1919 \u2013 1939)<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/span><\/td>\nLa Segunda Guerra Mundial (1939 \u2013 1945)<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3\u00aa EVALUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
9<\/span><\/td>\nLa paz y el inicio de la Guerra Fr\u00eda (1945 \u2013 1953)<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
10<\/span><\/td>\nEl mundo dividido. Capitalismo contra comunismo (1953 \u2013 1991)<\/span><\/td>\n9<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
11<\/span><\/td>\nEl fin de la Guerra Fr\u00eda y la conformaci\u00f3n del mundo actual (1991 \u2013 2001)<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
12<\/span><\/td>\nEl mundo actual (2001 \u2013 hoy)<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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\u00a0CLASES PREVISTAS<\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Semanales<\/strong><\/span><\/td>\nTotales<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
3<\/span><\/td>\nAlrededor de 100<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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MATERIALES OBLIGATORIOS<\/span><\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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    \n
  • LIBRO DE TEXTO: Geograf\u00eda e Historia 4\u00baESO. ANAYA (libro de apoyo en casa, no es necesario traerlo al aula)<\/span><\/li>\n
  • P\u00c1GINA WEB DE LA ASIGNATURA: www.auladeclio.com<\/span><\/li>\n
  • CUADERNO PARA LAS ACTIVIDADES, RES\u00daMENES Y ESQUEMAS<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n
    \n

    CRITERIOS DE CALIFICACI\u00d3N<\/span><\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    Criterios de calificaci\u00f3n para las evaluaciones trimestrales:<\/strong><\/span><\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 80% Ejercicios de control escritos u orales.<\/span><\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 10% Realizaci\u00f3n y presentaci\u00f3n de ejercicios de clase, tareas y trabajos individuales o en grupo.<\/span><\/p>\n

    \u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 10% Actitud en clase, participaci\u00f3n, atenci\u00f3n y comportamiento<\/span><\/p>\n

    La no realizaci\u00f3n de las tareas, no traer el material, no corregir los ejercicios, no presentarlos correctamente (hojas rotas, sucias, descuidadas\u2026) se penalizar\u00e1.<\/span><\/p>\n

    La no asistencia sin justificaci\u00f3n a un examen significar\u00e1 un 0 en el examen.<\/span><\/p>\n

    Las tildes y faltas de ortograf\u00eda en los ejercicios de los ex\u00e1menes que se realicen en castellano se penalizar\u00e1n hasta un m\u00e1ximo de 1 punto sobre la nota final del examen.<\/span><\/p>\n

    En caso de que alg\u00fan alumno copie, el examen o trabajo ser\u00e1 valorado con un 0.<\/span><\/p>\n

    Si alg\u00fan alumno suspendiera alguna de las tres evaluaciones (o las tres), se tendr\u00eda que presentar a la recuperaci\u00f3n de la misma\/s a finales de mayo antes de la Evaluaci\u00f3n Final Ordinaria.<\/span><\/p>\n

    Criterios de calificaci\u00f3n para la evaluaci\u00f3n final de Junio:<\/strong><\/span><\/p>\n

    La nota final ser\u00e1 la media aritm\u00e9tica de las tres evaluaciones, teniendo en cuenta la evoluci\u00f3n positiva del alumnado.<\/span><\/p>\n

    \u00a0<\/strong><\/span>Criterios de calificaci\u00f3n para la evaluaci\u00f3n extraordinaria:<\/strong><\/span><\/p>\n

    Se realizar\u00e1 un examen (100% de la calificaci\u00f3n) basado en los contenidos m\u00ednimos trabajados durante el curso.<\/span><\/p>\n

    La nota m\u00e1xima de un alumno aprobado en la Evaluaci\u00f3n Extraordinaria ser\u00e1 5.<\/span><\/p>\n

    En el caso de que un alumno obtuviese en la prueba extraordinaria menor nota que en la Evaluaci\u00f3n Final Ordinaria, se le calificar\u00eda con la nota mayor.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n
    \n

    PLAN DE RECUPERACI\u00d3N DE PENDIENTES<\/span><\/h1>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n
      \n
    • La recuperaci\u00f3n de la asignatura se llevar\u00e1 a cabo mediante dos ex\u00e1menes, que tendr\u00e1n lugar en enero (Geograf\u00eda) y abril (Historia Moderna).<\/span><\/span><\/li>\n
    • El alumno que no haya superado la materia en mayo, se deber\u00e1 presentar a la prueba extraordinaria sobre los contenidos m\u00ednimos de todas las evaluaciones.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        BLOQUES TEM\u00c1TICOS PREVISTOS 1\u00aa EVALUACI\u00d3N N\u00ba TITULO Tiem 1 La quiebra del Antiguo R\u00e9gimen 8 2 La Revoluci\u00f3n Industrial 8 3 La Revoluci\u00f3n francesa y la Restauraci\u00f3n (1789 – 1820) 8 4 La \u00e9poca de las revoluciones liberales y nacionalistas (1820 \u2013 1871) 8 2\u00aa EVALUACI\u00d3N 5 El imperialismo (1871 \u2013 1914) 8 6 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"nf_dc_page":"","footnotes":""},"categories":[100],"tags":[],"class_list":["post-298","page","type-page","status-publish","hentry","category-4o-eso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=298"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4447,"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/298\/revisions\/4447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}