{"id":1328,"date":"2017-11-09T18:38:07","date_gmt":"2017-11-09T18:38:07","guid":{"rendered":"http:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/?page_id=1328"},"modified":"2020-11-30T16:07:58","modified_gmt":"2020-11-30T16:07:58","slug":"2-4-la-transformacion-de-la-civilizacion-occidental","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/2-4-la-transformacion-de-la-civilizacion-occidental\/","title":{"rendered":"2.4 La transformaci\u00f3n de la civilizaci\u00f3n occidental"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\">[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; offset=&#8221;vc_col-lg-offset-0 vc_col-md-offset-0 vc_col-sm-offset-0 vc_col-xs-3&#8243;][vc_icon icon_fontawesome=&#8221;fa fa-chevron-left&#8221; color=&#8221;sky&#8221; link=&#8221;url:http%3A%2F%2Fauladeclio.com%2Fauladeclio%2F2-3-las-industrias-pioneras%2F|title:EP%C3%8DGRAFE%20ANTERIOR|target:%20_blank|&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; offset=&#8221;vc_col-lg-offset-0 vc_col-md-offset-0 vc_col-sm-offset-0 vc_col-xs-offset-1 vc_col-xs-3&#8243;][vc_icon icon_fontawesome=&#8221;fa fa-list&#8221; 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custom_font_container=&#8221;tag:h4|text_align:left|color:%231e73be&#8221; custom_google_fonts=&#8221;font_family:Bitter%3Aregular%2Citalic%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; use_custom_heading=&#8221;true&#8221;]\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3433\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 270px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ADAM-SMITH-1723-1790.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3433 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ADAM-SMITH-1723-1790-260x300.jpg\" alt=\"\" width=\"260\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ADAM-SMITH-1723-1790-260x300.jpg 260w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ADAM-SMITH-1723-1790.jpg 340w\" sizes=\"auto, (max-width: 260px) 100vw, 260px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">ADAM SMITH (1723-1790)<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-8 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La Revoluci\u00f3n Industrial permiti\u00f3 el paso de una econom\u00eda limitada y mercantilista a una econom\u00eda liberal o capitalista, que se basaba en tres principios:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La <strong>propiedad privada, libre y sin limitaciones.<\/strong><\/li>\n<li>La<strong> libre empresa, la libre contrataci\u00f3n de la mano de obra y la libre regulaci\u00f3n del sistema productivo sin interferencias del Estado.<\/strong><\/li>\n<li>Un <strong>mercado libre regulado solo por el beneficio y la ley de la oferta y la demanda<\/strong>, es decir, por el propio mercado (librecambismo).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>BASES TE\u00d3RICAS DEL CAPITALISMO: ADAM SMITH O EL OPTIMISMO DEL PROGRESO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El principal te\u00f3rico del liberalismo cl\u00e1sico fue el escoc\u00e9s Adam Smith (1723-1790).<\/strong> Su obra central fue el <strong>&#8220;Ensayo sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones&#8221; (1776)<\/strong>, donde formul\u00f3 ideas novedosas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Lo que mov\u00eda a las personas a actuar en econom\u00eda era el inter\u00e9s individual<\/strong>.<\/li>\n<li>Esta doctrina <strong>apoyaba la iniciativa privada frente al Estado, que deb\u00eda reducir su papel y dejar que la \u00abmano invisible\u00bb del mercado<\/strong>, como la llam\u00f3 Smith, <strong>dirigiera libremente la econom\u00eda.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El Esta\u00addo deb\u00eda limitarse a mantener la justicia, defender el territorio y hacer aquellas obras que la iniciativa privada no realizaba.<\/li>\n<li><strong>Pensaba que si se dejaba actuar libremente a la iniciativa privada, se producir\u00eda un crecimiento continuo que beneficiar\u00eda a todas las personas.<\/strong><\/li>\n<li>Smith defendi\u00f3 que <strong>la riqueza proced\u00eda del trabajo humano<\/strong>, y no de la acumulaci\u00f3n de metales preciosos o de tierras.<\/li>\n<li>Adam Smith fue, adem\u00e1s, quien primero<strong> estudi\u00f3 el aumento de la produc\u00adtividad como resultado de la divisi\u00f3n t\u00e9cnica del trabajo<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>LAS CRISIS MALTHUSIANAS<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">[&#8230;] Afirmo que la capacidad de cre\u00adcimiento de la poblaci\u00f3n es infinita\u00admente mayor que la capacidad de la tierra para producir alimentos para el hombre. La poblaci\u00f3n, si no encuentra obst\u00e1culos, aumenta en progresi\u00f3n geom\u00e9trica. Los alimentos tan solo aumentan en progresi\u00f3n aritm\u00e9tica. Basta con poseer las m\u00e1s elementales nociones de n\u00fameros para poder apre\u00adciar la inmensa diferencia a favor de la primera de estas dos fuerzas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>R. MALTHUS, Ensayo sobre el principio de la poblaci\u00f3n, 1798<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-8 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>LA DIVISI\u00d3N DEL TRABAJO SEG\u00daN ADAM SMITH<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Este aumento considerable en la cantidad de productos que un mismo n\u00famero de personas puede confeccionar, como consecuencia de la divisi\u00f3n del trabajo, procede de tres circunstancias distintas: primera, de la mayor destreza de cada obrero en particular; segunda, del ahorro de tiempo que com\u00fanmente se pierde al pasar de una ocupaci\u00f3n a otra, y, por \u00faltimo, de la invenci\u00f3n de un gran n\u00fame\u00adro de m\u00e1quinas, que facilitan y abrevian el trabajo [&#8230;].<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">En primer lugar, el progreso en la destreza del obrero incrementa la cantidad de trabajo que puede efectuar, y la divisi\u00f3n del trabajo, al reducir la tarea del hombre a una operaci\u00f3n sencilla, y hacer de esta la \u00fanica ocupaci\u00f3n de su vida, aumenta considerablemente la pericia del operario [&#8230;]. En segundo lugar, la ventaja obte\u00adnida al ahorrar el tiempo que por lo regular se pierde al pasar de una clase de operaci\u00f3n a otra es mucho mayor de lo que a primera vista pudiera imaginarse [&#8230;]. En tercer lugar [&#8230;] todos comprender\u00e1n cu\u00e1nto se facilita y abrevia el traba\u00adjo si se emplea maquinaria apropiada. Sobran los ejemplos, y as\u00ed nos limitaremos a decir que la invenci\u00f3n de las m\u00e1quinas que facilitan y abrevian la tarea parece tener su origen en la propia divisi\u00f3n del trabajo. El hombre adquiere una mayor aptitud para descubrir los m\u00e9todos m\u00e1s id\u00f3neos y r\u00e1pidos, a fin de alcanzar un prop\u00f3sito, cuando tiene puesta toda su atenci\u00f3n en un objeto, que no cuando se distrae en una gran variedad de cosas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 8pt;\">ADAM SMITH, Ensayo sobre la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones, 1776<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>MALTHUS Y RICARDO: O EL PESIMISMO ECON\u00d3MICO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Frente a la visi\u00f3n optimista de Adam Smith surgi\u00f3 un liberalismo m\u00e1s pesimista, que ve\u00eda puntos d\u00e9biles en el nuevo sistema capitalista:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>David Ricardo (1772-1823)<\/strong>, en su obra Principios de Econom\u00eda pol\u00edti\u00adca (1817), formula la &#8220;<strong>ley de bronce de los salarios<\/strong>&#8220;, seg\u00fan la cual, la ley de la oferta y la demanda condena a los obreros a tener siempre un nivel de vida bajo, de mera subsistencia, puesto que los obreros aumentan en n\u00famero y compiten en\u00adtre ellos por los puestos de trabajo. Defendi\u00f3 las ventajas del librecambismo y la divisi\u00f3n internacional del trabajo (que los pa\u00edses o regiones se especializaran en producir ciertos bienes). Opinaba que era necesaria la libre circulaci\u00f3n de productos agr\u00edcolas entre los pa\u00edses, en contra de las leyes que restringieron este comercio en el Reino Unido hasta 1846.<\/li>\n<li><strong>Thomas Robert Malthus (1766-1834)<\/strong> M\u00e1s pesimista a\u00fan puede considerarse la teor\u00eda de Mal\u00adthus que, en su &#8220;<strong>Ensayo sobre el principio de la poblaci\u00f3n<\/strong>&#8220;, afirma que no es posible la felicidad ni la prosperidad general, pues la humanidad est\u00e1 inmersa en una lucha por la supervi\u00advencia, debido a que la poblaci\u00f3n crece mucho m\u00e1s deprisa que los recursos alimenticios. El auxilio de los gobiernos a los m\u00e1s pobres o d\u00e9biles solo servir\u00eda para que creciera el sector de los desplazados por el sistema. La consecuencia de esto es que peri\u00f3dicamente se produc\u00eda una fase de gran mortandad para volver a equilibrar la poblaci\u00f3n y los recursos (crisis malthusiana). Para evitar la cat\u00e1strofe propon\u00eda frenos \u00abpreventivos\u00bb, como la reducci\u00f3n voluntaria de la natalidad.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3435\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 240px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/THOMAS-MALTHUS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3435\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/THOMAS-MALTHUS.jpg\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"303\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/THOMAS-MALTHUS.jpg 230w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/THOMAS-MALTHUS-228x300.jpg 228w\" sizes=\"auto, (max-width: 230px) 100vw, 230px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">THOMAS MALTHUS<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3436\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 269px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/DAVID-RICARDO.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3436 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/DAVID-RICARDO-259x300.jpg\" alt=\"\" width=\"259\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/DAVID-RICARDO-259x300.jpg 259w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/DAVID-RICARDO.jpg 345w\" sizes=\"auto, (max-width: 259px) 100vw, 259px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">DAVID RICARDO<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL COMERCIO INTERNACIONAL<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Inglaterra contaba con una importante red comercial.<\/strong> Los cambios en su estructura se produjeron cuando la revoluci\u00f3n se encontraba en plena expansi\u00f3n, pero su situaci\u00f3n anterior <strong>influy\u00f3 decisivamente en la Revoluci\u00f3n Industrial.<\/strong> La influencia del comercio internacional tuvo su reflejo en varios aspectos:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>Dio <strong>acceso<\/strong> a Inglaterra a una serie de<strong> materias primas<\/strong> que facilitaron su desarrollo econ\u00f3mico, posibilitando tanto una variada gama de productos elaborados como una amplia oferta de productos coloniales a Europa.<\/li>\n<li>Posibilit\u00f3 una <strong>demanda continua para los productos brit\u00e1nicos<\/strong>, lo que permiti\u00f3 colocarlos mejor en los mercados siendo m\u00e1s. competitivos. Agudiz\u00f3 su especializaci\u00f3n en el sector secundario, lo que fue importante pues supuso una mejora continua en la calidad y un descenso en los costes de producci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Se implant\u00f3 un sistema de libre comercio con un progresivo desmantelamiento de los monopolios.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Aument\u00f3 el poder de compra en los pa\u00edses menos avanzados<\/strong> para adquirir productos brit\u00e1nicos. Estos se aseguran un mercado, aunque por otro lado dificultaron el desarrollo industrial de estos pa\u00edses.<\/li>\n<li>El comercio internacional origin\u00f3 una <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>acumulaci\u00f3n de capital que contribuy\u00f3 a financiar la expansi\u00f3n industrial<\/strong><\/span>, aunque ya en una segunda fase, tras la primera inversi\u00f3n originada en el campo.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la revoluci\u00f3n industrial se producen dos tipos de modificaciones en\u00a0el sistema comercial ingl\u00e9s:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cambios en la estructura comercial por productos.<\/strong> El jugar principal ser\u00e1 ocupado por productos como el<strong> algod\u00f3n o el hierro<\/strong>, <strong>en lugar de la lana<\/strong> que ve reducido su volumen sobre el total de las exportaciones de un 85% en el S. XVIII a un 18% en 1855. Se incrementan las importaciones de productos alimenticios, ya que la especializaci\u00f3n supuso un descenso de las inversiones en la agricultura, teniendo que<strong> importar trigo desde 1840<\/strong>. Tambi\u00e9n aumentan las importaciones de materias primas desde las colonias para exportar posteriormente las manufacturas a Europa o a esas mismas colonias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cambios en la estructura geogr\u00e1fica del comercio.<\/strong> Antes del proceso industrializador, el comercio se realizaba b\u00e1sicamente con Europa, dirigi\u00e9ndose a ella la mayor parte de las exportaciones debido a su mayor riqueza y accesibilidad. Poco a poco fue descendiendo la demanda europea, ya que en el continente se estaba iniciando tambi\u00e9n la industrializaci\u00f3n y adem\u00e1s la oferta de productos brit\u00e1nicos colapsaba el mercado, restringiendo la capacidad de demanda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL SISTEMA FINANCIERO Y EL PAPEL DEL CAPITAL<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La concentraci\u00f3n de capital fue fundamental para la formaci\u00f3n y posterior desarrollo de las empresas.<\/strong> En principio, antes del despegue econ\u00f3mico, el capital que da origen a los comienzos de la industrializaci\u00f3n procede de las peque\u00f1as inversiones de la industria textil y del incremento de la productividad agr\u00edcola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hay varias razones que explican el por qu\u00e9 se produjo esa inversi\u00f3n inicial. Por un lado, est\u00e1 el desinter\u00e9s inicial de entrada del capitalista tradicional por este proceso, por otro, que se ten\u00edan las peque\u00f1as cantidades de capital necesario para el inicio y, por \u00faltimo, que estas peque\u00f1as empresas produjeron fuertes beneficios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En un primer instante la financiaci\u00f3n es personal e individual.<\/strong> La demanda de capital en estos instantes es escasa y dispersa los altos \u00edndices de beneficios se lo permiten. El nuevo empresario que surge mira a las instituciones con recelo y con miedo por el endeudamiento al solicitar cr\u00e9ditos, lo que supone una dificultad para el desarrollo de la industria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El desarrollo empresarial demostrar\u00eda que la autofinanciaci\u00f3n era insuficiente para mantener el crecimiento<\/strong>, con una necesidad de inversi\u00f3n cada vez mayor par mantener\u00a0la competitividad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LOS BANCOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hab\u00eda dos tipos de bancos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Los provinciales<\/strong>, que eran depositarios de dinero y efectuaban pagos, y aunque en ocasiones daban cr\u00e9ditos a la industria estaban muy desconectados de la misma<\/li>\n<li><strong>El banco central<\/strong>, que financia proyectos gubernamentales y estaba orientado a la actividad comercial.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El cambio generado por la Revoluci\u00f3n Industrial determin\u00f3 una transformaci\u00f3n en <strong>la demanda de capitales<\/strong>, que <strong>se va haciendo cada vez mayor<\/strong>. Llegando a su m\u00e1ximo nivel entre los a\u00f1os 1830 y 1870 <strong>por la aparici\u00f3n del ferrocarril, que requiere grandes desembolsos<\/strong> de capitales. Estos cambios se dejar\u00e1n sentir en <strong>los bancos<\/strong>, los cuales <strong>mostrar\u00e1n inter\u00e9s por los beneficios de la industria. Intervendr\u00e1n directamente en la actividad industrial,<\/strong> estableciendo una relaci\u00f3n de mutua dependencia entre banca e industria que crecer\u00e1 a ritmo paralelo y estar\u00e1 presente durante todo el S. XIX. <strong>Llegar\u00e1n a crear industrias propias e intervendr\u00e1n en la actividad industrial por medio de las acciones.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAS SOCIEDADES AN\u00d3NIMAS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En Inglaterra durante el S. XIX nace otro instrumento de financiaci\u00f3n, las Sociedades An\u00f3nimas por acciones, que se convertir\u00e1n en un instrumento clave del desarrollo.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La S.A. presenta una doble ventaja para la industria y para los accionistas: moviliza considerable capital procedente generalmente de los peque\u00f1os ahorros, destinado a cubrir las necesidades del momento y reduce el riesgo a la cantidad de capital invertido, s\u00f3lo el valor de la acci\u00f3n comprada (principio de responsabilidad limitada). Los accionistas no est\u00e1n obligados a ocuparse del empleo de su capital, de ello se ocupan los directivos, limit\u00e1ndose el inversor a recoger los beneficios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El sistema se extendi\u00f3 tambi\u00e9n al sector bancario. Los bancos se convierten en S.A. Los empresarios pueden acceder a los consejos de administraci\u00f3n pudiendo participar directamente en la pol\u00edtica de inversiones. Se crean as\u00ed sociedades de cr\u00e9dito y bancos hipotecarios, lo que supuso un aumento de las inversiones. La aparici\u00f3n de las S.A. impulsar\u00e1 fuertemente a la bolsa, intermediario m\u00e1s importante entre la industria, los inversores y las instituciones financieras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3449\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 485px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FUNCIONAMIENTO-ESQUEMATIZADO-DE-UNA-SOCIEDAD-AN\u00d3NIMA.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3449 size-full\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FUNCIONAMIENTO-ESQUEMATIZADO-DE-UNA-SOCIEDAD-AN\u00d3NIMA.jpg\" alt=\"\" width=\"475\" height=\"361\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FUNCIONAMIENTO-ESQUEMATIZADO-DE-UNA-SOCIEDAD-AN\u00d3NIMA.jpg 475w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FUNCIONAMIENTO-ESQUEMATIZADO-DE-UNA-SOCIEDAD-AN\u00d3NIMA-300x228.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 475px) 100vw, 475px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">FUNCIONAMIENTO ESQUEMATIZADO DE UNA SOCIEDAD AN\u00d3NIMA<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>[\/vc_toggle][vc_toggle title=&#8221;LA SOCIEDAD DE CLASES&#8221; custom_font_container=&#8221;tag:h4|text_align:left|color:%231e73be&#8221; custom_google_fonts=&#8221;font_family:Bitter%3Aregular%2Citalic%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; use_custom_heading=&#8221;true&#8221;]\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tal y como vimos en el tema 1, en la antigua sociedad que, en l\u00edneas generales, hab\u00eda per\u00advivido desde la Edad Media, los estamentos superiores eran la nobleza y el clero. Son estamentos privilegiados que tienen reservados para s\u00ed los cargos p\u00fablicos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La ley amparaba sus privilegios:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La propiedad de la tierra (la base de su riqueza) estaba vinculada, es decir, no pod\u00eda repar\u00adtirse ni enajenarse.<\/li>\n<li>Nobles y cl\u00e9rigos consideraban deshonro\u00adso el trabajo<\/li>\n<li>Ten\u00edan derecho a recaudar impuestos en las tie\u00adrras de su dominio.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El s\u00edmbolo m\u00e1s claro del privilegio era la exenci\u00f3n de im\u00adpuestos.<\/strong> El pago de impuestos se consideraba una ofensa, pues la funci\u00f3n del noble era la guerra y la del cl\u00e9rigo la ora\u00adci\u00f3n. Las altas jerarqu\u00edas de la Iglesia eran permanentemente ocupadas por miembros de familias nobles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Frente a estos dos estamentos privilegiados, que eran una minor\u00eda de la poblaci\u00f3n, se situaba la inmensa mayor\u00eda, agru\u00adpada en un solo estamento: el Tercer Estado o Estado llano<\/strong>, que en el siglo XVIII estaba <strong>compuesto por gente muy hetero\u00adg\u00e9nea<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A lo largo de los siglos anteriores y hasta la Revoluci\u00f3n indus\u00adtrial, el poder econ\u00f3mico de la gran burgues\u00eda hab\u00eda ido crecien\u00addo.<\/strong> Los grandes negocios del comercio colonial y de la trata de esclavos hab\u00edan enriquecido sin l\u00edmites a los comerciantes, los negocios de fabricaci\u00f3n hab\u00edan enriquecido a los industriales,y ambos hab\u00edan hecho prosperar a los banqueros que, buscando beneficio a su dinero, apoyaban los negocios m\u00e1s rentables. De este modo empezaron a darse situaciones muy contradictorias:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Desde el siglo XVI, las <strong>monarqu\u00edas<\/strong>, cada vez m\u00e1s endeuda\u00addas por las empresas guerreras y los gastos del Estado, <strong>recu\u00adrrieron a los banqueros y con frecuencia los ennoblecieron a cambio de favores econ\u00f3micos.<\/strong><\/li>\n<li>En <strong>Francia<\/strong>, los burgueses ricos llegaron a tener cargos pa\u00adlaciegos hereditarios (<strong>nobleza de toga<\/strong>) como pago a adelan\u00adtos de dinero a la corona.<\/li>\n<li>En el siglo XVIII, <strong>los ej\u00e9rcitos con que los Estados europeos llevaban a cabo las grandes expansiones territoriales, sus gue\u00adrras dentro y fuera de Europa,ya no eran los ej\u00e9rcitos de los no\u00adbles, sino ej\u00e9rcitos de leva y profesionales.<\/strong> De este modo dej\u00f3 detener sentido alimentar a la nobleza a trav\u00e9s de los impues\u00adtos a cambio de que defendiera a la sociedad en las guerras.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los cambios sociales son lentos, de larga duraci\u00f3n, de tal manera que <strong>la vieja sociedad ten\u00eda ya muchas fisuras cuando llegaron los grandes cambios pol\u00edticos (revoluciones liberales) y econ\u00f3micos (Revoluci\u00f3n industrial) a toda Europa.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En Reino Unido<\/strong>, pionera de los cambios pol\u00edticos y econ\u00f3mi\u00adcos, tambi\u00e9n se produjeron los m\u00e1s profundos cambios sociales. En los siglos XVII y XVIII, la nobleza inglesa se incorpor\u00f3 a los nue\u00advos negocios agr\u00edcolas e industriales y tuvo buena relaci\u00f3n con los banqueros, fabricantes y comerciantes. Muchos \u00absegundo\u00adnes\u00bb de familias nobles se dedicaban a tan rentables activida\u00addes y la gente que hab\u00eda triunfado en ellas por su buena fortu\u00adna o su talento era admitida en los ambientes de la \u00abbuena sociedad\u00bb y en el poder, aunque fueran de origen humilde.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Cuando la tierra dej\u00f3 de ser la fuente principal de riqueza en cada pa\u00eds, la nobleza, cuyo poder econ\u00f3mico se basaba pre\u00adcisamente en la propiedad de la tierra, perdi\u00f3 importancia so\u00adcial.<\/strong> Los pilares de las nuevas econom\u00edas eran los burgueses en\u00adriquecidos por los nuevos negocios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>En Francia y otros pa\u00edses, estos burgueses sosten\u00edan econ\u00f3mi\u00adcamente al Estado y a la Corona, mientras la vieja nobleza segu\u00eda monopolizando el poder pol\u00edtico. Los burgueses quer\u00edan dejar de alimentar gente improductiva y sobretodo, quer\u00edan el poder y ac\u00adcedieron a \u00e9l por medio de revoluciones y de pactos que barrieron los antiguos privilegios y ordenaron la sociedad de una forma nueva, tal y como veremos en el siguiente tema.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aparecieron nuevos grupos sociales que se encuadraron en<strong> tres grandes conjuntos: las clases bajas, las clases medias y las clases altas.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAS CLASES BAJAS<\/strong><br \/>\n<strong>Las clases bajas inclu\u00edan a los sectores pobres tradicionales:<\/strong> jornaleros y campesinos sin tierras, sectores pobres urbanos, marginados sociales, etc. <strong>Pero lo m\u00e1s destacable fue la aparici\u00f3n de un nuevo grupo social de r\u00e1pido crecimiento: el proletariado, formado por los obreros de las nuevas industrias.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El aumento del n\u00famero de obreros fue posible por la llegada a los n\u00facleos fabriles de poblaci\u00f3n campesina que se hab\u00eda quedado sin trabajo ni tierra que cultivar y por el gran crecimiento demogr\u00e1fico del siglo XIX. <strong>En solo un siglo, de 1801 a 1901, el n\u00famero de personas empleadas en la industria pas\u00f3 en el Reino Unido de 4,8 a 16,7 millones.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Hombres, mujeres y ni\u00f1os trabajaron en las f\u00e1bricas, las minas o los altos hornos como mano de obra asalariada. Se trataba de una mano de obra poco cualificada y nada habituada al trabajo en la industria, en locales cerrados e insanos, en los que, adem\u00e1s, se implant\u00f3 una disciplina inhumana. Las condiciones laborales y salariales eran muy duras y los contratos ignoraban cualquier derecho.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta situaci\u00f3n comenz\u00f3 a cambiar a mediados del siglo XIX, cuando los obreros se organizaron para reivindicar sus derechos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3454\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 650px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/MINEROS-DE-CARB\u00d3N-EN-INGLATERRA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3454 size-full\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/MINEROS-DE-CARB\u00d3N-EN-INGLATERRA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"395\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/MINEROS-DE-CARB\u00d3N-EN-INGLATERRA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg 640w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/MINEROS-DE-CARB\u00d3N-EN-INGLATERRA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-300x185.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">MINEROS DE CARB\u00d3N EN INGLATERRA DURANTE EL SIGLO XIX<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3455\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LOS-COMEDORES-DE-PATATAS.-V.-van-GOGH.Museo-van-Gogh-\u00c1msterdam-1885.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3455 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LOS-COMEDORES-DE-PATATAS.-V.-van-GOGH.Museo-van-Gogh-\u00c1msterdam-1885-300x213.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LOS-COMEDORES-DE-PATATAS.-V.-van-GOGH.Museo-van-Gogh-\u00c1msterdam-1885-300x213.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LOS-COMEDORES-DE-PATATAS.-V.-van-GOGH.Museo-van-Gogh-\u00c1msterdam-1885-768x546.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LOS-COMEDORES-DE-PATATAS.-V.-van-GOGH.Museo-van-Gogh-\u00c1msterdam-1885-1024x727.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">LOS COMEDORES DE PATATAS. V. van GOGH.Museo van Gogh, \u00c1msterdam (1885)<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3458\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 179px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FAMILIA-DE-CLASE-BAJA-EN-PARIS-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3458\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FAMILIA-DE-CLASE-BAJA-EN-PARIS-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-254x300.jpg\" alt=\"\" width=\"169\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FAMILIA-DE-CLASE-BAJA-EN-PARIS-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-254x300.jpg 254w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/FAMILIA-DE-CLASE-BAJA-EN-PARIS-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg 316w\" sizes=\"auto, (max-width: 169px) 100vw, 169px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">FAMILIA DE CLASE BAJA EN PARIS DURANTE EL SIGLO XIX<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAS CLASES MEDIAS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Las clases medias tambi\u00e9n experimentaron un notable aumento<\/strong>, aunque menor que el del proletariado.<strong> Los sectores tradicionales de las clases medias siguieron existiendo: campesinos con tierras, peque\u00f1os y medianos artesanos y comerciantes, pero a lo largo del siglo XIX se produjo un incremento espectacular de otras profesiones. Aparecieron los trabajadores cualificados de la industria: ingenieros, contramaestres, dise\u00f1adores, contables, etc.<\/strong> Su importancia fue creciendo a medida que surg\u00edan nuevas necesidades y que la tecnificaci\u00f3n de la industria aumentaba.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durante la Revoluci\u00f3n Industrial tuvieron lugar cambios revolucionarios en el sector de los servicios, lo que gener\u00f3 la aparici\u00f3n de nuevas ocupaciones, como la de <strong>viajante de comercio. Tambi\u00e9n aument\u00f3 el n\u00famero de personas empleadas en la banca o que se dedicaban a profesiones liberales (abogados, m\u00e9dicos, profesores, notarios&#8230;).<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La creaci\u00f3n de Estados liberales produjo un crecimiento considerable de las Administraciones P\u00fablicas y, por tanto, del cuerpo de funcionarios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3462\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 252px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/M\u00c9DICO-TRATANDO-A-UNA-PACIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-EN-FRANCIA.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3462 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/M\u00c9DICO-TRATANDO-A-UNA-PACIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-EN-FRANCIA-242x300.jpg\" alt=\"\" width=\"242\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/M\u00c9DICO-TRATANDO-A-UNA-PACIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-EN-FRANCIA-242x300.jpg 242w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/M\u00c9DICO-TRATANDO-A-UNA-PACIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-EN-FRANCIA-768x952.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/M\u00c9DICO-TRATANDO-A-UNA-PACIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-EN-FRANCIA.jpg 826w\" sizes=\"auto, (max-width: 242px) 100vw, 242px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">M\u00c9DICO TRATANDO A UNA PACIENTE DURANTE EL SIGLO XIX EN FRANCIA<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3461\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/GRUPO-DE-PROFESORES-EN-LA-COLONIA-INGLESA-DE-NUEVA-ZELANDA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3461 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/GRUPO-DE-PROFESORES-EN-LA-COLONIA-INGLESA-DE-NUEVA-ZELANDA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-300x219.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"219\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/GRUPO-DE-PROFESORES-EN-LA-COLONIA-INGLESA-DE-NUEVA-ZELANDA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-300x219.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/GRUPO-DE-PROFESORES-EN-LA-COLONIA-INGLESA-DE-NUEVA-ZELANDA-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg 660w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">GRUPO DE PROFESORES EN LA COLONIA INGLESA DE NUEVA ZELANDA DURANTE EL SIGLO XIX<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3460\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ABOGADO-ALEM\u00c1N-HABLANDO-CON-UN-CLIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3460 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ABOGADO-ALEM\u00c1N-HABLANDO-CON-UN-CLIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-300x206.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"206\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ABOGADO-ALEM\u00c1N-HABLANDO-CON-UN-CLIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX-300x206.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ABOGADO-ALEM\u00c1N-HABLANDO-CON-UN-CLIENTE-DURANTE-EL-SIGLO-XIX.jpg 435w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">ABOGADO ALEM\u00c1N HABLANDO CON UN CLIENTE DURANTE EL SIGLO XIX<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>LAS CLASES ALTAS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La nobleza perdi\u00f3 su papel tradicional como grupo rector de la sociedad, aunque conserv\u00f3 su prestigio e influencia.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>La Revoluci\u00f3n Industrial supuso el triunfo de la burgues\u00eda como grupo social predominante que controlaba el poder pol\u00edtico y econ\u00f3mico.<\/strong> La burgues\u00eda inclu\u00eda a los grandes comerciantes, los industriales y tambi\u00e9n a los propietarios de tierras que aplicaron t\u00e9cnicas modernas en sus explotaciones agrarias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El miembro m\u00e1s destacado de la burgues\u00eda fue el empresario industrial. Su poder y su influencia aumentaron continuamente durante el siglo XIX.<strong> Sus or\u00edgenes sociales eran muy diversos: antiguos propietarios rurales, nobles emprendedores, peque\u00f1os comerciantes, rentistas y banqueros que vieron la oportunidad de hacer negocio en la industria.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El empresario industrial era, a la vez, un comerciante, ya que necesitaba vender sus productos, y un empresario con gran capacidad organizativa, un buen conocimiento del mercado y de las innovaciones t\u00e9cnicas aplicables a su negocio para que no quedara obsoleto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3466\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/VELADA-BURGUESA-o-HUSH.-J.-TISSOT.-Manchester-Art-Gallery-1875.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3466 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/VELADA-BURGUESA-o-HUSH.-J.-TISSOT.-Manchester-Art-Gallery-1875-300x213.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/VELADA-BURGUESA-o-HUSH.-J.-TISSOT.-Manchester-Art-Gallery-1875-300x213.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/VELADA-BURGUESA-o-HUSH.-J.-TISSOT.-Manchester-Art-Gallery-1875-768x546.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/VELADA-BURGUESA-o-HUSH.-J.-TISSOT.-Manchester-Art-Gallery-1875-1024x728.jpg 1024w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/VELADA-BURGUESA-o-HUSH.-J.-TISSOT.-Manchester-Art-Gallery-1875.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">VELADA BURGUESA o HUSH!. J. TISSOT. Manchester Art Gallery (1875)<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3465\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/SALAIDA-DE-LA-MADELEINE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Colecci\u00f3n-particular.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3465 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/SALAIDA-DE-LA-MADELEINE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Colecci\u00f3n-particular-300x219.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"219\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/SALAIDA-DE-LA-MADELEINE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Colecci\u00f3n-particular-300x219.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/SALAIDA-DE-LA-MADELEINE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Colecci\u00f3n-particular-768x561.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/SALAIDA-DE-LA-MADELEINE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Colecci\u00f3n-particular.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">SALIDA DE LA MADELEINE. JEAN B\u00c9RAUD. Colecci\u00f3n particular<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3464\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LA-PASTELER\u00cdA-GLOPPE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Museo-Carnavalet.-Par\u00eds-1889.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3464 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LA-PASTELER\u00cdA-GLOPPE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Museo-Carnavalet.-Par\u00eds-1889-300x214.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"214\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LA-PASTELER\u00cdA-GLOPPE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Museo-Carnavalet.-Par\u00eds-1889-300x214.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LA-PASTELER\u00cdA-GLOPPE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Museo-Carnavalet.-Par\u00eds-1889-768x548.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/LA-PASTELER\u00cdA-GLOPPE.-JEAN-B\u00c9RAUD.-Museo-Carnavalet.-Par\u00eds-1889-1024x731.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">LA PASTELER\u00cdA GLOPPE. JEAN B\u00c9RAUD. Museo Carnavalet. Par\u00eds (1889)<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>[\/vc_toggle][vc_toggle title=&#8221;EL NUEVO CONCEPTO DE CIUDAD&#8221; custom_font_container=&#8221;tag:h4|text_align:left|color:%231e73be&#8221; custom_google_fonts=&#8221;font_family:Bitter%3Aregular%2Citalic%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; use_custom_heading=&#8221;true&#8221;]\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El mundo industrializado fue un mundo de ciudades que crecieron a ritmo vertiginoso.<\/strong> <strong>Si a comienzos del siglo XIX solo el 7 % de la poblaci\u00f3n mundial viv\u00eda en n\u00facleos de m\u00e1s de 5.000 habitantes, en 1900 era ya el 25 %.<\/strong> El primer pa\u00eds en conocer este cambio fue Reino Unido: en 1760 viv\u00eda en ciudades solo el 15 % de su poblaci\u00f3n, pero en 1841 hab\u00eda pasado a ser el 35 %. Hacia 1860 la mayor parte de las f\u00e1bricas se situaban en las ciudades y no en las \u00e1reas rurales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Londres fue un claro ejemplo de esta transformaci\u00f3n. Hacia 1750 su po\u00adblaci\u00f3n casi hab\u00eda alcanzado los 700.000 habitantes y en 1800 ten\u00eda m\u00e1s de un mill\u00f3n. Era la ciudad m\u00e1s poblada del mundo.<\/strong> Este inmenso crecimiento fue resultado del \u00e9xodo rural y la elevada natalidad. En 1850 hab\u00eda multipli\u00adcado por 2,5 su poblaci\u00f3n de 1800 hasta alcanzar los 2.685.000 habitantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El mismo comportamiento podemos observar en otras ciudades europeas: Birmingham, Bruselas, Glasgow, Mil\u00e1n, Par\u00eds, Viena, Barcelona o Madrid. Si en 1800 solo hab\u00eda 23 ciudades en Europa de m\u00e1s de 100.000 habitantes, en 1850 eran 40. El proceso urbanizador se intensific\u00f3 en la segunda mitad del siglo XIX: en 1900 hab\u00eda ya 180 ciudades de ese tama\u00f1o.<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #bfbfbf;\" border=\"3\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt; color: #000000;\"><strong>EVOLUCI\u00d3N DE LONDRES DESDE SU FUNDACI\u00d3N HASTA NUESTROS D\u00cdAS<\/strong><\/span><\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/NB5Oz9b84jM\" width=\"1200\" height=\"240\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/div>\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/e4ugDtrOPOo\" width=\"1200\" height=\"240\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL URBANISMO DEL SIGLO XIX<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El paisaje rural y urbano se transforma durante el siglo XIX, plante\u00e1ndose <strong>por primera vez la necesidad de construir nuevas viviendas en gran escala y con un precio reducido.<\/strong> Los nuevos conglomerados urbanos, de un modo m\u00e1s o menos espont\u00e1neo, se van definiendo por algunas notas diferneciales:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Se produce una <strong>separaci\u00f3n funcional<\/strong> y formal entre los barrios burgueses, amplios y llimpios, y las zonas obreras, miserables y hacinados<\/li>\n<li><strong>Cada vez son m\u00e1s importantes las v\u00edas de comunicaci\u00f3n interna<\/strong>, pues ya no interesa tanto el edificio como la calle, en funci\u00f3n del tr\u00e1fico; tambi\u00e9n es necesario tener en cuenta las zonas verdes y la concentraci\u00f3n de f\u00e1bricas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>DOS BARRIOS INGLESES DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"font-size: 10pt;\">Londres tiene tres sectores bastante diferentes. [&#8230;] El West End est\u00e1 habi\u00adtado por la corte, la alta aristocracia, el comercio elegante, los artistas, la no\u00adbleza provinciana y extranjeros de to\u00addos los pa\u00edses -esta parte de la ciudad es soberbia-; las casas est\u00e1n bien cons\u00adtruidas; las calles, bien alineadas, pero extremadamente mon\u00f3tonas. All\u00ed se encuentran los brillantes coches, las damas magn\u00edficamente engalanadas [&#8230;] un mundo de criados cubiertos de ricas libreas y armados de largas varas con empu\u00f1adura de oro y de plata.<\/span><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>FLORA TRIST\u00c1N, Paseos por Londres, 1840<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-6 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Las calles [de Manchester] son estre\u00adchas y tortuosas [&#8230;] las casas son sucias, vetustas, deterioradas. [&#8230;] Nos hallamos aqu\u00ed realmente en un barrio obrero [&#8230;]. Es imposible de imaginar la aglomeraci\u00f3n desordenada de las casas literalmente hacinadas las unas sobre las otras. [&#8230;] En los espacios intermedios hay, adem\u00e1s, f\u00e1bricas [&#8230;]. Una multitud de pasajes cubiertos conducen de la calle principal a los numerosos patios y, cuando se penetra all\u00ed, encontramos una suciedad y una insalubridad nauseabundas sin igual [&#8230;]<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>FRIEDRICH ENGELS, La situaci\u00f3n de la clase obrera en Inglaterra, 1845<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\"><\/div>\n<div class=\"col-md-3\"><\/div>\n<\/div><div class=\"col-md-3\">\n<\/div>\n<div class=\"col-md-3\">\n<\/div>\n<div class=\"col-md-3\">\n<\/div>\n<\/div><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/s2HPaJHiO1k\" width=\"640\" height=\"180\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><center>IM\u00c1GENES DEL CENTRO DE LONDRES EN \u00c9POCA VICTORIANA<\/center><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3416\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/CARICATURA-SOBRE-EL-C\u00d3LERA-EN-UN-SUBURBIO-URBANO.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3416 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/CARICATURA-SOBRE-EL-C\u00d3LERA-EN-UN-SUBURBIO-URBANO-300x239.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"239\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/CARICATURA-SOBRE-EL-C\u00d3LERA-EN-UN-SUBURBIO-URBANO-300x239.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/CARICATURA-SOBRE-EL-C\u00d3LERA-EN-UN-SUBURBIO-URBANO-768x612.png 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/CARICATURA-SOBRE-EL-C\u00d3LERA-EN-UN-SUBURBIO-URBANO-1024x817.png 1024w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/CARICATURA-SOBRE-EL-C\u00d3LERA-EN-UN-SUBURBIO-URBANO.png 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">CARICATURA SOBRE EL C\u00d3LERA EN UN SUBURBIO URBANO<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3417\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-II.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3417 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-II-300x219.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"219\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-II-300x219.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-II-768x561.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-II.jpg 964w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">BARRIO HUMILDE DE UNA CIUDAD INDUSTRIAL<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3418\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3418 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-300x217.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"217\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-300x217.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL-768x554.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARRIO-HUMILDE-DE-UNA-CIUDAD-INDUSTRIAL.jpg 964w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">BARRIO HUMILDE DE UNA CIUDAD INDUSTRIAL<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">La ciudad del siglo XIX es, por tanto, una expresi\u00f3n fiel de la estructura social, y por eso la historia d<strong>el urbanismo de este per\u00edodo va a reflejar la aspiraci\u00f3n de los trabajadores a una vida m\u00e1s digna (por ejemplo, las propuestas ut\u00f3picas); as\u00ed como el deseo de las clases dominantes de mantener intactos todos sus privilegios.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Por tanto, la ciudad preindustrial experimenta un proceso de degradaci\u00f3n que la convierte en un espacio inservible, que hay que renovar.<\/strong> Como respuesta al hacinamiento y degradaci\u00f3n urbana surgen las quejas de reformadores sociales e higienistas que llaman la atenci\u00f3n sobre los problemas de las clases m\u00e1s humildes. <strong>Ya en la segunda mitad del XIX los gobiernos act\u00faan en la ciudad directamente, mediante:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La construcci\u00f3n de <strong>obras p\u00fablicas<\/strong><\/li>\n<li>El <strong>derribo de las murallas<\/strong> que estrangulaba el crecimiento de las ciudades<\/li>\n<li>El establecimiento de <strong>normas higi\u00e9nicas<\/strong> m\u00ednimas<\/li>\n<li>La <strong>expropiaci\u00f3n<\/strong> forzosa de edificios y de suelo urbanizable<\/li>\n<li>Favoreciendo la <strong>realizaci\u00f3n de Planes y de Ensanches<\/strong>, que agrandan las avenidas y grandes v\u00edas de comunicaci\u00f3n y derriban las murallas. El Plan de Nueva York de 1811 se dise\u00f1a con una cuadr\u00edcula de 12 avenidas, orientadas de norte a sur, rectas, de casi 20 km. de largo y 15 calles que la cortan de este a oeste, de casi 5 km., cruz\u00e1ndose con un espacio vac\u00edo, una plaza. La sencillez, racionalidad y sentido de la previsi\u00f3n de este plan le convierten en modelo de plano ortogonal para los ensanches de muchas ciudades en Europa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CONCEPCIONES UT\u00d3PICAS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tuvieron un valor m\u00e1s testimonial que t\u00e9cnico:<\/strong> los proyectos no eran viables porque se basaban en la construcci\u00f3n de ciudades de nueva planta, olvid\u00e1ndose de los viejos n\u00facleos urbanos en donde viv\u00eda mucha poblaci\u00f3n y que no pod\u00edan ser demolidos.<br \/>\nInfluir\u00e1n, indirectamente, en los proyectos de ensanche de las viejas ciudades,\u00a0 sus principales representantes fueron:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>C. Nicol\u00e1s Ledoux<\/li>\n<li>Robert Owen<\/li>\n<li>Charles Fourier: Falansterios<\/li>\n<li>Jean Baptiste Godin: Familisterios: renuncia a la vida en com\u00fan.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL PAR\u00cdS DE HAUSSMANN<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>El primer gran proyecto de transformaci\u00f3n y ampliaci\u00f3n urbana es el de Par\u00eds.<\/strong> La poblaci\u00f3n de la ciudad hab\u00eda aumentado de manera desmesurada ( de 500.000 personas en 1800 a 1.500.000 en 1861), y esa era una raz\u00f3n objetiva y suficiente para planificar un crecimiento ordenado. Las grandes obras vienen despu\u00e9s del golpe de estado de Napole\u00f3n III qui\u00e9n, con amplios poderes, decide cambiar el aspecto de la capital. <strong>El Bar\u00f3n Georges-Eug\u00e9ne Haussmann (1809-1891)<\/strong>, prefecto del Sena, <strong>lleva a cabo la reforma del centro de la ciudad entre 1853 y 1870<\/strong>, siendo J. Ch. Alphand el responsable de los paseos y jardines (se plantaron en esos a\u00f1os 100.000 \u00e1rboles).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El deseo del emperador era crear calles rectil\u00edneas y amplias avenidas arboladas que solucionasen el tr\u00e1fico, as\u00ed como grandes parques y plazas con jardines (al estilo de Londres).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Se lleva a cabo un trazado en cuadr\u00edcula para:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Facilitar el tr\u00e1fico<\/li>\n<li>Sofocar r\u00e1pidamente cualquier lucha callejera de tipo revolucionario<\/li>\n<li>Facilitar los desfiles militares<\/li>\n<li>Evitar los focos de epidemias<\/li>\n<li>Crear amplias zonas de paseo (los bulevares).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Se realizaron grandes bulevares con paseos en el centro. Surge una nueva ciudad de grandes avenidas que atraviesan el antiguo casco medieval permitiendo una comunicaci\u00f3n f\u00e1cil<\/strong> y solemne entre los puntos neur\u00e1lgicos, y entre \u00e9stos y las v\u00edas de comunicaci\u00f3n exterior (ferrocarriles y carreteras). Haussmann traz\u00f3 165 kil\u00f3metros de nuevas calles; las filas de \u00e1rboles que flanquean las calles enmascaran las fachadas y dejan libre un espacio central m\u00f3vil y cambiante. <strong>Con las demoliciones, el bar\u00f3n consigue desplazar hacia las afueras a las clases trabajadoras, que antes viv\u00edan en el centro.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mucha gente critica la obra de Haussmann por lo que supone de destrucci\u00f3n de la ciudad medieval y el derribo de manzanas enteras de casas; otros la alaban porque mantuvo la visi\u00f3n barroca de las grandes perspectivas. Influy\u00f3 en las ampliaciones de otras ciudades como Florencia, Viena, Bruselas, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entre 1867 y 1871 se remodel\u00f3 Bruselas; en 1857 se demolieron las antiguas murallas de Viena y se construye una gran calle anular (Ringstrasse) en torno a la cual se disponen solemnes edificios oficiales y otras construcciones; Florencia se ampl\u00eda conservando inalterable el viejo centro hist\u00f3rico; en Londres, John Bazalguette realiza entre 1848 y 1865 un nuevo sistema de colectores a trav\u00e9s del T\u00e1mesis y se empieza a construir la red ferroviaria metropolitana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3421\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ISLA-DE-LA-CIT\u00c8-REMODELADA-POR-HAUSSMANN-SOBRE-EL-PLANO-MEDIEVAL.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3421 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ISLA-DE-LA-CIT\u00c8-REMODELADA-POR-HAUSSMANN-SOBRE-EL-PLANO-MEDIEVAL-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ISLA-DE-LA-CIT\u00c8-REMODELADA-POR-HAUSSMANN-SOBRE-EL-PLANO-MEDIEVAL-300x200.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/ISLA-DE-LA-CIT\u00c8-REMODELADA-POR-HAUSSMANN-SOBRE-EL-PLANO-MEDIEVAL.jpg 602w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">ISLA DE LA CIT\u00c8 REMODELADA POR HAUSSMANN SOBRE EL PLANO MEDIEVAL<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3422\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/APERTURA-DE-LA-AVENIDA-DE-LA-\u00d3PERA-A-TRAV\u00c9S-DE-DERRIBOS.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3422 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/APERTURA-DE-LA-AVENIDA-DE-LA-\u00d3PERA-A-TRAV\u00c9S-DE-DERRIBOS-300x220.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"220\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/APERTURA-DE-LA-AVENIDA-DE-LA-\u00d3PERA-A-TRAV\u00c9S-DE-DERRIBOS-300x220.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/APERTURA-DE-LA-AVENIDA-DE-LA-\u00d3PERA-A-TRAV\u00c9S-DE-DERRIBOS.jpg 522w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">APERTURA DE LA AVENIDA DE LA \u00d3PERA A TRAV\u00c9S DE DERRIBOS<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3423\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 286px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/PRINCIPALES-EJES-CREADOS-O-TRANSFORMADOS-ENTRE-1850-Y-1870-EN-EL-CENTRO-DE-PAR\u00cdS.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3423 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/PRINCIPALES-EJES-CREADOS-O-TRANSFORMADOS-ENTRE-1850-Y-1870-EN-EL-CENTRO-DE-PAR\u00cdS-276x300.png\" alt=\"\" width=\"276\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/PRINCIPALES-EJES-CREADOS-O-TRANSFORMADOS-ENTRE-1850-Y-1870-EN-EL-CENTRO-DE-PAR\u00cdS-276x300.png 276w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/PRINCIPALES-EJES-CREADOS-O-TRANSFORMADOS-ENTRE-1850-Y-1870-EN-EL-CENTRO-DE-PAR\u00cdS-768x833.png 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/PRINCIPALES-EJES-CREADOS-O-TRANSFORMADOS-ENTRE-1850-Y-1870-EN-EL-CENTRO-DE-PAR\u00cdS.png 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 276px) 100vw, 276px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">PRINCIPALES EJES CREADOS O TRANSFORMADOS ENTRE 1850 Y 1870 EN EL CENTRO DE PAR\u00cdS<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>EL PLAN DE CERD\u00c1<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En Espa\u00f1a, las iniciativas urban\u00edsticas siguen la misma marcha. <strong>En Barcelona se sigue el plan de Ildefonso Cerd\u00e1 (1816-1876), realizado en 1859. Estuvo guiado por las ideas del movimiento y comunicabilidad, trazando amplias diagonales. Se tratar\u00eda de manzanas de casas cuadradas achaflanadas en las esquinas, de trazado ortogonal.<\/strong> Cada manzana est\u00e1 ocupada por dos edificios que dejan entre s\u00ed espacio para jardines, y no cierra el cuadrado por los lados. Por otra parte la estructura cuadriculada se rompe por l\u00edneas oblicuas que son grandes ejes viarios. Lo m\u00e1s importante del proyecto de Cerd\u00e1 radica en la manera de enlazar la ciudad vieja y la nueva, y en las previsiones para las grandes arterias ciudadanas. Cerd\u00e1 es uno de los primeros urbanistas del mundo: su obra &#8220;Teor\u00eda general de la urbanizaci\u00f3n&#8221; (1867) le sit\u00faa entre los pioneros de esta moderna disciplina.<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: solid; border-color: #000000; background-color: #bfbfbf;\" border=\"3\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/cartahistorica.muhba.cat\/index.html?lang=es#map=14\/242185\/5070759\/-150\/\/0\/0\/0\/0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>EVOLUCI\u00d3N DE BARCELONA DESDE SU FUNDACI\u00d3N HASTA NUESTROS D\u00cdAS<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3405\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1750.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3405 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1750-300x150.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1750-300x150.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1750.png 732w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">BARCELONA EN 1750<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3411\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1840.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3411 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1840-300x141.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"141\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1840-300x141.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1840-768x362.png 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1840.png 885w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">BARCELONA EN 1840<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3407\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1859.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3407 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1859-300x136.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"136\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1859-300x136.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1859-768x347.png 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1859.png 830w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">BARCELONA EN 1859<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-3 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3408\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 310px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1890.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3408 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1890-300x137.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"137\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1890-300x137.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1890-768x352.png 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/BARCELONA-EN-1890.png 804w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">BARCELONA EN 1890<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/sgboFiNp1rc\" width=\"1200\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/vc_toggle][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-pencil&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;EJERCICIOS&#8221; tab_id=&#8221;1509006569048-69f0d63d-3f36&#8243;][vc_column_text]<strong>DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS, PERSONAJES O ACONTECIMIENTO HIST\u00d3RICOS EN UN M\u00c1XIMO DE CINCO L\u00cdNEAS:<\/strong><\/p>\n<p>ENSANCHE<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L%C3%8DNEAS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2612\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L%C3%8DNEAS.jpg\" sizes=\"auto, (max-width: 1342px) 100vw, 1342px\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg 1342w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-300x73.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-768x186.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-1024x248.jpg 1024w\" alt=\"\" width=\"1342\" height=\"325\" \/><\/a><\/p>\n<p>PAR\u00cdS DE HAUSSMANN<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L%C3%8DNEAS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2612\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L%C3%8DNEAS.jpg\" sizes=\"auto, (max-width: 1342px) 100vw, 1342px\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg 1342w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-300x73.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-768x186.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-1024x248.jpg 1024w\" alt=\"\" width=\"1342\" height=\"325\" \/><\/a>[\/vc_column_text][vc_column_text][WpProQuiz 18]\n[WpProQuiz_toplist 18][\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-puzzle-piece&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;ACTIVIDADES&#8221; tab_id=&#8221;1509006579146-16897097-dde9&#8243;][vc_wp_text]\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1 OBSERVA LOS SIGUIENTES DATOS DE LA SECCI\u00d3N TEMAS, LA LA CARICATURA SOBRE EL T\u00c1MESIS Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO DEL PRESIDENTE URUGUAY EN LA CONFERENCIA DE R\u00cdO+20 DE 2012::<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-7 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">En solo un siglo, de 1801 a 1901, el n\u00famero de personas empleadas en la industria pas\u00f3 en el Reino Unido de 4,8 a 16,7 millones.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Hombres, mujeres y ni\u00f1os trabajaron en las f\u00e1bricas, las minas o los altos hornos como mano de obra asalariada. Se trataba de una mano de obra poco cualificada y nada habituada al trabajo en la industria, en locales cerrados e insanos, en los que, adem\u00e1s, se implant\u00f3 una disciplina inhumana. Las condiciones laborales y salariales eran muy duras y los contratos ignoraban cualquier derecho.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline; font-size: 10pt;\"><strong>Una llamada de atenci\u00f3n sobre el modelo de crecimiento econ\u00f3mico.<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">[&#8230;] hemos creado esta civilizaci\u00f3n en la que estamos, hija del mercado, hija de la competencia, que ha depa\u00adrado un progreso material portentoso y explosivo [&#8230;] y la sociedad de consumo es [nuestro] motor [&#8230;]. Si se paraliza el consumo, se detiene la econom\u00eda [&#8230;].<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">Ese hiperconsumo a su vez es el que est\u00e1 agrediendo al planeta [&#8230;]. Pero tenemos que damos cuenta que la cri\u00adsis del agua, y de la agresi\u00f3n al medio ambiente no es una causa.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt;\">La causa es el modelo de civilizaci\u00f3n que hemos mon\u00adtado. Y lo que tenemos que revisar es nuestra forma de vivir. [&#8230;]<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Discurso del presidente de Uruguay en la Conferencia R\u00edo+20, (<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>21 de junio de 2012)<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-5 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3469\" class=\"thumbnail wp-caption alignright\" style=\"width: 395px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EL-PADRE-T\u00c1MESIS-PRESENTA-A-SUS-HIJOS.-DIFTERIA-C\u00d3LERA-Y-ESCR\u00d3FULA.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3469\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EL-PADRE-T\u00c1MESIS-PRESENTA-A-SUS-HIJOS.-DIFTERIA-C\u00d3LERA-Y-ESCR\u00d3FULA.jpg\" alt=\"\" width=\"385\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EL-PADRE-T\u00c1MESIS-PRESENTA-A-SUS-HIJOS.-DIFTERIA-C\u00d3LERA-Y-ESCR\u00d3FULA.jpg 650w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EL-PADRE-T\u00c1MESIS-PRESENTA-A-SUS-HIJOS.-DIFTERIA-C\u00d3LERA-Y-ESCR\u00d3FULA-300x234.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 385px) 100vw, 385px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">EL PADRE T\u00c1MESIS PRESENTA A SUS HIJOS. DIFTERIA, C\u00d3LERA Y ESCR\u00d3FULA. ECHA UN VISTAZO A LA SECCI\u00d3N <strong>PROFUNDIZA<\/strong> PARA COMPRENDER MEJOR ESTA CARICATURA<\/figcaption><\/figure>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">A PARTIR DE LOS DOCUMENTOS HIST\u00d3RICOS QUE HAS OBSERVADO, \u00bfQU\u00c9 CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCI\u00d3N INDUSTRIAL APARECEN REFLEJADAS EN LOS MISMOS Y QU\u00c9 RELACI\u00d3N TIENEN ESTAS CONSECUENCIAS CON LA INDUSTRIALIZACI\u00d3N? (\u00bfPOR QU\u00c9 LA REVOLUCI\u00d3N INDUSTRIAL LAS PROVOC\u00d3?):<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2612\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg\" alt=\"\" width=\"1342\" height=\"325\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg 1342w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-300x73.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-768x186.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-1024x248.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1342px) 100vw, 1342px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\">\n<p align=\"left\">\n<p align=\"left\">\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><strong>2 OBSERVA LA EVOLUCI\u00d3N DE LONDRES A TRAV\u00c9S DE LOS SIGUIENTES TRES PLANOS DE LOS A\u00d1OS 1806, 1862 Y 1892.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3426 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806-300x163.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"163\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806-300x163.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806-768x418.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806-1024x558.jpg 1024w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806-750x410.jpg 750w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1806-1140x624.jpg 1140w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><center>LONDRES EN 1806<\/center><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1862.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3432 size-medium\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1862-300x198.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"198\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1862-300x198.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1862-768x507.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1862-1024x676.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><center>LONDRES EN 1862<\/center><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1892.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-3431\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1892-300x206.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"206\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1892-300x206.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1892-768x527.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/LONDRES-EN-1892-1024x702.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><center>LONDRES EN 1892<\/center><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\"><\/div>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"left\">A CONTINUACI\u00d3N LEE EL SIGUIENTE ART\u00cdCULO DE LA WEB &#8220;LA CASA VICTORIANA&#8221;:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"https:\/\/lacasavictoriana.com\/2017\/03\/27\/londres-rico-londres-pobre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LONDRES RICO, LONDRES POBRE<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">LOCALIZA EN EL PLANO DE 1806 LOS LUGARES QUE MENCIONA EL ART\u00cdCULO. SOMBREA EN COLOR AMARILLO LAS ZONAS RICAS, EN COLOR NARANJA LAS ZONAS DE LAS CLASE MEDIAS Y EN COLOR VERDE LAS ZONAS M\u00c1S POBRES. POR \u00daLTIMO, ASOCIA CON LAS IM\u00c1GENES QUE HAY AL FINAL LOS BARRIOS QUE MENCIONA EL ART\u00cdCULO<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"border-collapse: collapse; width: 100%;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%; background-color: #737373;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>IMAGEN<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%; background-color: #737373;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>BARRIO O ZONA CON LA QUE ASOCIAR\u00cdAS LA IMAGEN<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%;\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/GRO_SQfig116.gif\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3428 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/GRO_SQfig116-150x150.gif\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/GRO_SQfig116-150x150.gif 150w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/GRO_SQfig116-60x60.gif 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%;\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/BelSq1828.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3440 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/BelSq1828-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/BelSq1828-150x150.jpg 150w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/BelSq1828-60x60.jpg 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%;\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/image_003HyPk.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3441 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/image_003HyPk-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/image_003HyPk-150x150.jpg 150w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/image_003HyPk-60x60.jpg 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%;\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/beth.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3443 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/beth-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/beth-150x150.jpg 150w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/beth-60x60.jpg 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%;\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/stepney.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3444 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/stepney-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/stepney-150x150.jpg 150w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/stepney-60x60.jpg 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 10.499%;\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/spita.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3447 size-thumbnail\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/spita-150x150.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/spita-150x150.jpg 150w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/spita-60x60.jpg 60w\" sizes=\"auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 89.501%;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p class=\"TEXTONORMALPROGRAMACION\" style=\"text-indent: 0cm; text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: 8pt;\">B2\/3.2. Describe a partir de un plano la ciudad industrial brit\u00e1nica.<\/span><\/p>\n<p class=\"TEXTONORMALPROGRAMACION\" style=\"text-indent: 0cm; text-align: justify;\" align=\"left\"><span style=\"font-size: 8pt;\">B2\/3.3. Identifica en im\u00e1genes los elementos propios de la vida en una ciudad industrial del siglo XIX.<\/span><\/p>\n[\/vc_wp_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-lightbulb-o&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;TAREAS&#8221; tab_id=&#8221;1520438215273-bfb2598c-dd88&#8243;][vc_column_text]<strong>LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y SIN BUSCAR EN INTERNET (NO IMPORTA QUE TE EQUIVOQUES), PONLES T\u00cdTULO, UNA FECHA APROXIMADA E INTENTA DESCRIBIR EL SEMBLANTE DEL AUTOR DICIENDO SI ES DE CLASE ALTA O BAJA, SU PROFESI\u00d3N, SU NACIONALIDAD, SU ORIENTACI\u00d3N POL\u00cdTICA (CONSERVADOR, PROGRESISTA, SOCIALISTA, NACIONALISTA&#8230;), COMENTA SI CREES QUE PUDO TENER ALG\u00daN TIPO DE CARGO EN ALG\u00daN GOBIERNO, O SER UN L\u00cdDER REVOLUCIONARIO, <\/strong><strong>ETC.<\/strong><\/p>\n<p><b>A CONTINUACI\u00d3N, DEBER\u00c1S JUSTIFICAR TUS RESPUESTAS (DEBAJO DEL TEXTO), EL MOTIVO POR EL QUE LO HAS TITULADO AS\u00cd, EL A\u00d1O Y LA DESCRIPCI\u00d3N DEL AUTOR:<\/b><\/p>\n<p>POR \u00daLTIMO, BUSCA EN INTERNET LOS TEXTOS Y OBSERVA SI HAS ACERTADO O TE HAS ACERCADO A LA REALIDAD DEL TEXTO.<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"height: 224px; width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: solid;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>T\u00cdTULO:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>A\u00d1O:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>AUTOR:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 140px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 140px;\" colspan=\"2\">\n<p>TEXTO:<\/p>\n<p>Inglaterra no puede prescindir de las colonias, pues sin colonias no hay comercio, sin comercio no hay marina y sin marina Inglaterra no pasar\u00eda de ser en Europa una potencia de tercer orden.<br \/>\nComo consecuencia de la defecci\u00f3n de sus colonias en el continente americano, Inglaterra se ve reducida a sus posesiones en las Antillas, a su extenso asentamiento en Asia ya sus factor\u00edas de \u00c1frica. Todas esas colonias juntas no bastan para abastecer su marina mercante, y por ende, su potencia mar\u00edtima&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>JUSTIFICACI\u00d3N:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: hidden; height: 224px;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>T\u00cdTULO:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>A\u00d1O:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>AUTOR:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 140px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 140px;\" colspan=\"2\">\n<p>TEXTO:<\/p>\n<p>Hasta el siglo XVIII hab\u00eda muy poca necesidad de capitales, debido al corto n\u00famero de m\u00e1quinas empleadas en los talleres. Los capitales entonces se dirig\u00edan o hacia la tierra o hacia el comercio mar\u00edtimo (&#8230;). En el origen de muchas empresas industriales, se encuentra una aportaci\u00f3n de capitales, individuales o familiares, de poco valor, pero suficientes (&#8230;). Los beneficios anuales fueron regularmente reinvertidos, lo que explica el r\u00e1pido incremento del capital, estimulado, naturalmente, por los buenos negocios (&#8230;). Parece que la industria brit\u00e1nica financi\u00f3 ella misma en lo esencial sus cambios (&#8230;).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>JUSTIFICACI\u00d3N:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: hidden; height: 224px;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>T\u00cdTULO:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>A\u00d1O:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>AUTOR:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 140px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 140px;\" colspan=\"2\">\n<p>TEXTO:<\/p>\n<p>El acontecimiento m\u00e1s importante del \u00faltimo cuarto de siglo en la historia brit\u00e1nica es el establecimiento de los ferrocarriles. La extraordinaria magnitud del capital que ha absorbido, los cambios que ha producido en los h\u00e1bitos de la sociedad, los triunfos y desilusiones de los que ha sido la causa, y por encima de todo, las nuevas y numerosas actividades a las que ha dado nacimiento, debe conducir a todo el que reflexione sobre el asunto a admitir que la importancia de los resultados generales de esta clase de tareas apenas puede ser exagerada. (&#8230;) Me parece que si la C\u00e1mara hubiese dirigido acertadamente el desembolso de capital en los ferrocarriles, como una fuente para la inversi\u00f3n gradual y provechosa de beneficios y ahorros, habr\u00eda obtenido un inmenso bien para la naci\u00f3n; pero al permitir que la gente se lanzase a empresas para las que no ten\u00edan fondos para acabarlas, y de las que el campo no ten\u00eda urgente necesidad, han sido causa de grandes apuros privados y, sin duda, ha afectado muy negativamente a las finanzas p\u00fablicas (\u2026).<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>JUSTIFICACI\u00d3N:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: hidden; height: 224px;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>T\u00cdTULO:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>A\u00d1O:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>AUTOR:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 140px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 140px;\" colspan=\"2\">\n<p>TEXTO:<\/p>\n<p>En Lancashire, y particularmente en Manchester, la industria de imperio brit\u00e1nico tiene su centro y su punto de partida; la Bolsa de Manchester es el term\u00f3metro que marca todas las oscilaciones del movimiento industrial; el moderno arte de la fabricaci\u00f3n ha alcanzado en Manchester su mayor perfecci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>JUSTIFICACI\u00d3N:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table  class=\" table table-hover\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; border-style: hidden; height: 224px;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>T\u00cdTULO:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>A\u00d1O:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>AUTOR:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 140px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 140px;\" colspan=\"2\">\n<p>TEXTO:<\/p>\n<p>Europa occidental y, en 1870, principalmente Gran Breta\u00f1a, eran el taller industrial del mundo. Un economista ingl\u00e9s se maravillaba en 1866 de que Inglaterra tuviera entonces sus graneros en Chicago y Odessa, sus bosques en Canad\u00e1 y en el B\u00e1ltico, sus ovejas en Australia y sus minas de oro y plata en California y en el Per\u00fa, mientras tomaba el t\u00e9 que le llegaba de China y el caf\u00e9 de las plantaciones de las Indias Orientales.<br \/>\n(&#8230;) Los art\u00edculos, los servicios, el dinero, el capital, las personas se mov\u00edan en todas direcciones sin tener en cuenta las fronteras nacionales. Los negociantes en trigo, por ejemplo, segu\u00edan los precios en Mine\u00e1polis, en Liverpool, en Buenos Aires y en Danzig, por la informaci\u00f3n telegr\u00e1fica y cablegr\u00e1fica cotidiana. Compraban donde estaba m\u00e1s barato y vend\u00edan donde estaba m\u00e1s caro<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 21px;\">\n<td style=\"width: 9.72028%; border-style: hidden; height: 21px;\"><strong>JUSTIFICACI\u00d3N:<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 90.2797%; border-style: hidden; height: 21px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/vc_column_text][vc_toggle title=&#8221;PROPUESTA PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL RELACIONADO CON LOS DERECHOS HUMANOS&#8221;]<strong>EN EL TEMA HEMOS VISTO COMO ILDEFONSO CERD\u00c0 DESARROLL\u00d3 EL ENSANCHE DE BARCELONA Y TUVO EN CUENTA ASPECTOS COMO LA HIGIENE, LOS ESPACIOS VERDES, LA CONTAMINACI\u00d3N. ESTE HOMBRE DEL SIGLO XIX VIO LAS CONSECUENCIAS QUE TEN\u00cdA LA INDUSTRIALIZACI\u00d3N Y EL CRECIMIENTO SIN CONTROL DE LAS CIUDADES. INVESTIGA SI SU PLAN FUNCION\u00d3 O FRACASO, Y SI FUE AS\u00cd DESCRIBE CUALES FUERON LOS MOTIVOS:<\/strong><\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3474\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 151px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ILDEFONSO-CERD\u00c1-EN-1878.jpeg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3474\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ILDEFONSO-CERD\u00c1-EN-1878-211x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"141\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ILDEFONSO-CERD\u00c1-EN-1878-211x300.jpeg 211w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ILDEFONSO-CERD\u00c1-EN-1878-768x1092.jpeg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ILDEFONSO-CERD\u00c1-EN-1878-720x1024.jpeg 720w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/ILDEFONSO-CERD\u00c1-EN-1878.jpeg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 141px) 100vw, 141px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">ILDEFONSO CERD\u00c1 EN 1878<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3475\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 462px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/PLAN-CERD\u00c1.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3475\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/PLAN-CERD\u00c1-300x199.jpg\" alt=\"\" width=\"452\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/PLAN-CERD\u00c1-300x199.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/PLAN-CERD\u00c1-768x510.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/PLAN-CERD\u00c1.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 452px) 100vw, 452px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">PLAN CERD\u00c1<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"col-lg-4 col-md-12 col-sm-12 col-12\">\n<figure id=\"attachment_3476\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 430px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EVOLUCI\u00d3N-DE-LAS-MANZANAS-DEL-PLAN-CERD\u00c1.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3476\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EVOLUCI\u00d3N-DE-LAS-MANZANAS-DEL-PLAN-CERD\u00c1-300x214.png\" alt=\"\" width=\"420\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EVOLUCI\u00d3N-DE-LAS-MANZANAS-DEL-PLAN-CERD\u00c1-300x214.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/EVOLUCI\u00d3N-DE-LAS-MANZANAS-DEL-PLAN-CERD\u00c1.png 538w\" sizes=\"auto, (max-width: 420px) 100vw, 420px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">EVOLUCI\u00d3N DE LAS MANZANAS DEL PLAN CERD\u00c1<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>[\/vc_toggle][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-plus-circle&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;CONSOLIDA&#8221; tab_id=&#8221;1524164322459-38712b94-b327&#8243;][vc_column_text]<strong>CREA UN ESQUEMA EN EL QUE APAREZCAN LAS TRES CLASES SOCIALES NUEVAS QUE APARECEN JUNTO A LA REVOLUCI\u00d3N INDUSTRIAL Y A\u00d1ADE LOS SUBGRUPOS EN LOS QUE PUEDEN DIVIDIRSE Y EXPLICA LAS CARACTER\u00cdSTICAS DE LOS MISMOS:<\/strong><\/p>\n<p>PUEDES SEGUIR EL SIGUIENTE EJEMPLO:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1\u00ba-bachillerato-consolida-2.4-la-transformaci\u00f3n-de-la-civilizaci\u00f3n-occidental.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3472 size-full\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1\u00ba-bachillerato-consolida-2.4-la-transformaci\u00f3n-de-la-civilizaci\u00f3n-occidental.png\" alt=\"\" width=\"1366\" height=\"727\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1\u00ba-bachillerato-consolida-2.4-la-transformaci\u00f3n-de-la-civilizaci\u00f3n-occidental.png 1366w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1\u00ba-bachillerato-consolida-2.4-la-transformaci\u00f3n-de-la-civilizaci\u00f3n-occidental-300x160.png 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1\u00ba-bachillerato-consolida-2.4-la-transformaci\u00f3n-de-la-civilizaci\u00f3n-occidental-768x409.png 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/1\u00ba-bachillerato-consolida-2.4-la-transformaci\u00f3n-de-la-civilizaci\u00f3n-occidental-1024x545.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1366px) 100vw, 1366px\" \/><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=&#8221;fa fa-question-circle&#8221; add_icon=&#8221;true&#8221; title=&#8221;PROFUNDIZA&#8221; tab_id=&#8221;1524164499297-d8938bdf-1969&#8243;][vc_column_text]<span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>LAS CONSECUENCIAS MEDIOAMBIENTALES DE LA REVOLUCI\u00d3N INDUSTRIAL<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>TEXTO. FARADAY Y EL R\u00cdO T\u00c1MESIS<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: 10pt;\">Todo el r\u00edo era un l\u00edquido opaco de color pardo claro. [&#8230;] He pensado que es mi deber registrar estos hechos y ponerlos en conocimiento de quienes ejercen el poder o son responsables del estado de nuestro r\u00edo. [&#8230;] Si hay suficiente autoridad para quitar un estanque p\u00fatrido situado en las cercan\u00edas de unas pocas humildes viviendas, seguramente [no deber\u00eda permitirse que] el r\u00edo que fluye por tantos kil\u00f3metros a trav\u00e9s de Londres [&#8230;] se convierta en una alcantarilla de fermentaci\u00f3n. La condici\u00f3n en la que vi el T\u00e1mesis quiz\u00e1s puede considerarse como excepcional, pero mucho me temo que de ser algo poco com\u00fan, se est\u00e1 convirtiendo r\u00e1pidamente en la norma general. Si descuidamos este asunto, no podemos esperar hacerlo con impunidad. Tampoco debe sorprendernos si, muchos a\u00f1os despu\u00e9s, una estaci\u00f3n calurosa nos d\u00e9 una triste prueba de la locura de nuestro abandono.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>MICHAEL FARADAY<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span style=\"font-size: 8pt;\"><strong>Observaciones sobre las inmundicias del T\u00e1mesis, 1855<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><strong>EL GRAN HEDOR<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\">En 1858, sin que hubiera cumplido a\u00fan los diez a\u00f1os, los\u00a0padres de Cox eligieron uno de los veranos m\u00e1s calurosos de los\u00a0que se ten\u00eda noticia para llevarlo a conocer la ciudad de Londres;\u00a0las\u00a0 temperaturas hab\u00edan subido al punto de que los ciudadanos\u00a0apenas pod\u00edan soportar los efluvios procedentes del T\u00e1mesis, donde\u00a0los excrementos humanos sin tratar circulaban libremente por\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\">cualquier punto de su cauce; tanto fue as\u00ed, que las autoridades se\u00a0vieron obligadas a desalojar el Parlamento, porque la atm\u00f3sfera\u00a0hab\u00eda llegado a ser irrespirable; a aquel brote, que pas\u00f3 a la historia\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 10pt;\">y termin\u00f3 modificando toda la concepci\u00f3n del alcantarillado, se le\u00a0conoci\u00f3 como El gran hedor.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span class=\"addmd\" style=\"font-size: 8pt;\">Juan Ram\u00f3n Biedma<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><span style=\"font-size: 8pt;\">Londres, 1891: Tus magn\u00edficos ojos vengativos cuando todo ha pasado<\/span><\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_3452\" class=\"thumbnail wp-caption aligncenter\" style=\"width: 1366px\"><a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/CHIMENEAS-DE-F\u00c1BRICAS-Y-HOGARES-EN-EL-LONDRES-DE-\u00c9POCA-VICTORIANA.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-3452\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/CHIMENEAS-DE-F\u00c1BRICAS-Y-HOGARES-EN-EL-LONDRES-DE-\u00c9POCA-VICTORIANA.jpg\" alt=\"\" width=\"1356\" height=\"668\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/CHIMENEAS-DE-F\u00c1BRICAS-Y-HOGARES-EN-EL-LONDRES-DE-\u00c9POCA-VICTORIANA.jpg 1356w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/CHIMENEAS-DE-F\u00c1BRICAS-Y-HOGARES-EN-EL-LONDRES-DE-\u00c9POCA-VICTORIANA-300x148.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/CHIMENEAS-DE-F\u00c1BRICAS-Y-HOGARES-EN-EL-LONDRES-DE-\u00c9POCA-VICTORIANA-768x378.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/CHIMENEAS-DE-F\u00c1BRICAS-Y-HOGARES-EN-EL-LONDRES-DE-\u00c9POCA-VICTORIANA-1024x504.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1356px) 100vw, 1356px\" \/><\/a><figcaption class=\"caption wp-caption-text\">CHIMENEAS DE F\u00c1BRICAS Y HOGARES EN EL LONDRES DE \u00c9POCA VICTORIANA<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li><strong>EXPLICA EL SIGNIFICADO DEL TEXTO DE FARADAY Y AVERIGUA QUIEN ERA MICHAEL FARADAY (REALIZA UN PEQUE\u00d1O SEMBLANTE DE NAS 5-7 L\u00cdNEAS.<\/strong><\/li>\n<li><b>EXTRAE CONCLUSIONES SOBRE LOS EFECTOS DE LA INDUSTRIALIZACI\u00d3N EN REINO UNIDO, BAS\u00c1NDOTE EN LAS FUENTES HIST\u00d3RICAS QUE TIENES M\u00c1S ARRIBA. \u00bfQU\u00c9 EFECTOS TUVO EN EL LONDRES Y LA INGLATERRA DEL SIGLO XIX LA INDUSTRIALIZACI\u00d3N?<\/b><\/li>\n<li><b> SI YA EN EL SIGLO XIX SE CONOC\u00cdAN LOS EFECTOS AMBIENTALES DE LA INDUSTRIA, \u00bfPOR QU\u00c9 CREES QUE LOS HISTORIADORES NO SE HAN PREOCUPADO HASTA HACE POCO POR ESTUDIARLOS?<\/b><\/li>\n<li><strong>\u00bfCREES QUE EN LOS PA\u00cdSES INDUSTRIALIZADOS SE HA &#8220;SACRIFICADO LA NATURALEZA EN NOMBRE DEL PROGRESO MATERIAL? \u00bfPOR QU\u00c9? \u00bfHA MERECIDO LA PENA? RAZONA TU RESPUESTA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][vc_column_text]<a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2612\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg\" alt=\"\" width=\"1342\" height=\"325\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg 1342w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-300x73.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-768x186.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-1024x248.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1342px) 100vw, 1342px\" \/><\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2612\" src=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg\" alt=\"\" width=\"1342\" height=\"325\" srcset=\"https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS.jpg 1342w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-300x73.jpg 300w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-768x186.jpg 768w, https:\/\/auladeclio.com\/auladeclio\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/L\u00cdNEAS-1024x248.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1342px) 100vw, 1342px\" \/><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243; 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